别再操心补课了,反正补了也考不上

别再操心补课了,反正补了也考不上插图

这篇本来不准备写了,因为时间不够了,不过坚持了好几年的习惯也不好随意打破,所以跟大家随便聊聊,不过我说的不一定对,大家可以参考下,还是那句话,你们也不是只看我一个人的对不对。

这段时间疯传说如果取消了补课,最受益的是有钱人家的孩子,因为他们可以随便补。这就让我想起了一个真实发生过的事。

当年咸丰皇帝去校场阅兵,发现了一个军官少了一条腿,非常感动,跟他说,快,说说你这条腿是在哪次战争中失去的,给大家讲讲你的故事。那个军官泪流满面,感动地说,皇上,我这是天生残疾。皇上都崩溃了,天生残疾你当尼玛的军官呢?

这个故事经常用来描述大清后期武备废弛,其实现实世界里,尤其在私有制社会里,多正常的事啊,后代站在父辈的肩膀上耀武扬威 ,哪怕是残疾,照样人模狗样,有问题吗?这些年残废富二代作的妖还少?只不过时代变了,以前一般称这类人为“纨绔子弟”,现在叫“国民老公”,越来越不要脸。

这个故事里,傻子是那个皇帝,现实里,很多人也犯了这个错误,并不是所有人都是在战场上拼出来的,你参加高考千军万马过独木桥的目的,很多时候目标就是别人的现状,不是吗?而且这些年上层阶级其实路线多的是,并不是一定要和普通人抢这碗饭。大家现在很在意的985/211什么的,主要是找工作时候比较需要,如果不给别人打工,这玩意就没啥用。很多人生下来就没准备做打工人,他们对学历的需求也就没那么大,从小就准备去混个国外哲学毕业证什么的。

此外网络上有句话,说北京父母买了上千万的学区房,他孩子将来就算考上大学,能赚出来这个数吗?

账不是这么算的,这么算账的人都是小年轻,大部分经历过社会毒打并且茁壮成长的家长们算账的初衷是:买了个稳定升值资产,顺便附送一个学位,有问题吗?就算考不上,也可以享受房价升值的喜悦,有毛病吗?

而且财富到了一定程度,玩法就非常多了,比如下图这个:

别再操心补课了,反正补了也考不上插图

说白了,政策从来也不是针对有钱人的,一方面他们人少,对整体影响不大。

现在国家的意思是降低绝大部分人的军备竞赛烈度,毕竟如果敞开了拼校外,大城市中产阶级的财力能把小地方普通人家庭的打得抬不起头,而且校外培训机构会把所有体制内的好老师都吸收出去,变成有钱人的专属教师。

要知道,市场经济最擅长的就是分层,针对不同财力的人提供不同的服务,放任之前那种模式,他们就要在校外重新搞一个教育体系,然后按照财力决定入学。如果体会还不深,大家看看幼儿园就知道了,现在幼儿园比大学教育贵的多得多,因为大学有补助,幼儿园很大一部分彻底私有化了,北京这边幼儿园一年学费从两万到四十万不等,大学一年学费也就五六千。

而且这么折腾也没啥明显产出,就跟电影院所有人都站起来,跟都坐着也没啥差别,只是体验差了一大截。

另一方面所有政策限制的本质,都是拉高了成本,啥限制政策对有钱人来说意义都不大。这个世界里,钱才是真正的bug和漏洞,根本堵不上,我国是社会主义,欧美那边早就大大方方承认了,甚至隔壁日本,也有直升名校的私立高中,大家也都习以为常,并且觉得没啥毛病。

说这些并不是要打击大家,而是说这个世界就这么安排的,不然为啥大家都想做有钱人呢,因为大家都猜到了有钱人的欢乐。

所以第一个问题解决了,有钱人不跟你一起玩,你们也别揪心了。

这次政策,影响最大的,其实就是中产们,也就是一年两口子能赚几十万那种,他们是同龄人中的佼佼者,但是赚的钱不够保证下一代的丰衣足食,自己又是通过高考上来的,所以想重现一把昔日的胜利,就跟日本把自己的最后挣扎起名“神风”一样,毕竟历史上一阵大风把蒙古海军给吹海里喂了鱼,日本人从此得了一个“吹风翻盘”的病,中产们也有一种学历崇拜。

此外补课对学霸和学渣们都没啥用,为啥没人把这层窗户纸捅破呢?其实学霸往往是父母操心最少的,父母操心最多的绝大部分都是学渣,补课救不了学渣,国家禁了补课绝对是为了大部分家庭好,避免大家瞎花钱又没啥效果。

结合我自己的经验,以及查阅了一堆论文,下边的这个结论是没啥问题的:

如果把高中基础知识掌握扎实了,考个本科就没啥问题。

也就是说,高考试卷上你把所有简单基础题都答出来,并且弄对了,本科就稳了,如果基础的东西都弄不明白,那些进阶题目也是打酱油。

这其实就衍生出一个问题:基础知识是老师课上讲的,你如果连这部分都没掌握,你上啥课外班?

而且我为了写这篇文章还专门找了一个粉丝问了下,他就是名师,他也觉得课外班很大的一个问题是,学生们上课的注意力都下降了,反正有课外班兜底,问题是有这种思维的人,往往课外辅导班也兜不住底。

这倒有点像吴军之前讲过的一个道理,他说选择太多也不好,更容易废,今天琢磨点这,明天琢磨点那,不如少做几件事,深度挖掘下。太多人教材上还有没弄明白的题,就各种研究高阶玩意不是找死是干啥?而且如果你把教材上的都弄明白了,保个本科也没啥问题。

不过太多人缺乏这种“保底思维”,不甘心只上个本科,希望能飞得更高,以至于忽略了打底,最后连个本科都保不住。而底子扎实的人,一发力,可能成绩迅速就上去了。

而且很多小伙伴都知道一个东西,叫“脑子很好,就是粗心”,你那不是粗心,你那是“缺一块”,一道题涉及5个知识点,你只知道4个,最后解答出来之后好像快要对了,又没全对,不愿意承认现实,说自己粗心。这类问题不反思,相同错误反复犯的毛病大概率会持续一辈子。

这个道理再推广下,一个APP几十万行代码,经常使用的不到5%;一个人的性格深不见底,把事搞砸的的往往就那么几个点;全国高速路那么多,可是10%的部分跑了90%的车。人的工作学习也一样,经常用的东西就那么多,最重要的事,就是保证这部分内容不能出错。人如果能够做到下次不再同一个地方摔倒,进步的比啥都快,太多人就是一味贪多,最后哪个部分都乱七八糟的。

所以我觉得这次整改,大家也不要慌,正好静下心先思考下问题在哪,大部分孩子学习不好,往往是内驱不足,核心投入时间太少。

啥叫“内驱不足”?

就是自己不太想学,找不到学习的理由。这倒是挺普遍,绝大部分人都没啥内生动力,一辈子都没,学习的时候凑合着学,工作了凑合着干,将来生了娃凑合着养。你跟他说将来出人头地迎娶白富美走向人生巅峰什么的,对他来说并没有吸引力,大家可以注意下,大部分人对“长期目标”不响应。

但是很少人对短期激励不响应的,大家想想朋友圈砍一刀的激情,为了打副本通宵和兄弟们并肩战斗的网吧少年们。甚至学霸们学习好,也不是因为立志要建设祖国为人民服务,他们往往是从学习中获得了持续的短期成就感。

这也是为啥这些年各个大公司激励机制都改成短期激励了,长期激励倒是可以选拔出来那种大神,但是绝大部分人都被筛掉了。从这事也能看出来,大人都缺乏进取心,指望小孩简直是痴人说梦。

说完内驱,再说说核心投入时间。

有个苏式冷笑话,说“他们装作给我们发工资,我们装作上班”。太多人其实都在装上学,大家也都懂。学习这种事不在于呆在书桌旁耗多久,而在于有多长时间真实投入,太多人狂补课,其实真投入的时间少得可怜, 毕竟注意力就那么点,太过分散可能哪一部分都不太够用。

类似高考或者工作这类长期斗争,最后胜出的往往都是性格的胜出,考清北需要脑子特别好,考个211主要是性格和习惯,其实我想说985也是性格和习惯,又怕有人不服,其实上过的人都知道,并不需要太高的智商,养成好习惯,稳定的情绪,把预习、复习、认真做作业做到了,比啥都强。甚至那些公务员考试,律师资格之类的,大家可以去问问考过的人,都不需要太强的脑子,都得是慢工出细活,每一步走扎实,自然出成果,慢慢来,急也没用。

所以说吧,这次禁了校外教培,也没啥影响,如果课堂上的都没掌握,指望课外辅导不现实,如果课堂上的都掌握了,根本用不着课外辅导。那玩意纯粹就是锦上添花,没法雪中送炭。而且很多去校外培训的理由本来就是资本煽动焦虑凭空创造的需求,现在被治理也是活该。

这次正好大家可以停下来像以前那样无脑报班无脑折腾,好好想想该怎么搞,了解下短板在哪,怎么激励,怎么保底,认认真真扎扎实实,走好每一步。真上过985的人都知道,靠补课补上去的人也不多,指望补课还不如指望拜佛。